Vajda Attila, Magyarország vezető higiéniai papírgyártó cégének alapító ügyvezetője elmondta, hogy 2020-ban új fejezet nyílt a vállalat életében. Az országban elsőként a Vajda-Papír kapott duális képzőhelyi akkreditációt a Papírgyártó és – feldolgozó, csomagolószer-gyártó technikus szakirányú oktatás vonatkozásában. Kiemelte, hogy immár három éves az együttműködésük a Dunaújváros Szakképzési Centrummal.

„Duális partnerként az a célunk, hogy a közelben tanuló több száz, 7-8. osztályos diák közül minél többnek mutassuk be azt a szakirányú képzést, amellyel verseny- és piacképes szaktudást szerezhetnek a diákok. Ezért minden évben az iskolákhoz hasonlóan nyílt napot tartottunk, amelyen kis csoportokban vezettük végig Közép-Európa legmodernebb papírgyárában az érdeklődőket, a 7. és 8. osztályos tanulóikat, a diákok szüleit és tanárait."

Reneszánszát élő iparág

Vajda Attila emlékeztetett rá, hogy több évtizedes szünet után indult újra a papírgyártás és feldolgozás nappali szakképzése Magyarországon az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM), a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara (MKIK) és a Vajda-Papír együttműködésében a 2021/2022-es tanévben. A képzés újraindítását a megváltozott globális fogyasztási trendek, a műanyagok visszaszorulása, a papíripar egyre jelentősebb hozzájárulása a GDP-hez és az ágazatban foglalkoztatottak számának, valamint az ide irányuló befektetések értékének jelentős bővülése tette indokolttá.

Hangsúlyozta, hogy a Szakképzés 4.0 stratégia felértékelte a szakképzés szerepét és megújította az oktatás szerkezetét, módszertanát, mely így sokkal inkább illeszkedik a piac, a vállaltok igényeihez. Az oktatásba irányuló befektetés jó megtérülést ígér a duális képzésben részt vevő cégeknek is, hiszen a legfrissebb technológiákhoz és a vállalati igényekhez legjobban illeszkedő tudással rendelkező fiatal munkavállalókkal jelentős hatékonyság- és versenyképesség növelést érhetnek el. Beszámolt róla, hogy a papíriparban is látványos a technológia fejlődése, a digitalizáció, a mesterséges intelligencia alkalmazása folyamatosan változó, naprakész tudást igényel.

A szakképző iskola pedig piacképes tudást és valódi szakmai tapasztalatot kínál, a gyakorlati ismeretek elsajátítására helyezi a hangsúlyt azzal, hogy a tanulók vállalati környezetben, akár leendő munkáltatójuknál tanulhatnak, gyakorolhatnak. Vajda Attila úgy vélte, a több mint 700 fős dolgozói létszám is jelzi, hogy a megfelelő utánpótlásról gondoskodni jelentős feladat egy nagyobb cég érdekében. A munkakörülményeket, a karrierlehetőségeket és a képzést kell úgy kialakítanunk, hogy az vonzó legyen a tehetséges, kreatív fiataloknak – mondta és megjegyezte, hogy az új képzésben a Vajda-Papírnál gyakorlati képzést folytatók az alapbéren kívül termékcsomag- juttatást, melegétkezési hozzájárulást, munkába járási támogatást is kapnak.

Meghatározó az ipari partnerek szerepe a szakképzésben

Magyar András, a Dunaújvárosi Szakképzési Centrum főigazgatója arról beszélt, hogy az elmúlt évek tapasztalatai alapján látványos a szakképzés presztízsének erősödése. A piaci igényekhez igazodó oktatásnak, tananyagnak köszönhetően a szakképzésben tanulók szakmájukban valóban piacképes tudással és már megfelelő gyakorlati tapasztalattal is rendelkeznek - mondta.

Megemlítette, hogy egyre több szakmában indul újra a piaci igényekhez igazodó szakképzés a régióban. A megfelelő szintű oktatás, a hatékonyan alkalmazható tudás megszerzése alapvető feltétele a helyben boldogulásnak. Azt szeretnénk, ha az itt élő fiatalok nem hagynák el régiót, szakmai tudásukkal is hozzájárulnának a térség gazdasági vonzerejének növeléséhez. Ezzel erősödhet a város, a vármegye, a régió versenyképessége, egyre több beruházás, fejlesztés érkezhet ide, és ezzel egyre nőhet az életszínvonal – sorolta, és emlékeztetett rá, hogy erős versenyben kell helytállni, hiszen a megfelelően képzett munkavállalókért globális és erős verseny folyik.

Marczona Tamás, a Dunaújvárosi SZC Lorántffy Zsuzsanna Technikum és Kollégium igazgatója arról beszélt, hogy a papíripari képzésekre és a nagyüzemi képzésekre jellemző hogy a végzettséget az új szakképzési rendszerben már csak a duális partnerek bevonásával lehet megszerezni, hiszen iskolai tanműhelyben nem lehet megfelelő képzési körülményeket biztosítani. A főleg természettudományi ismeretekre épülő képzések biztosítják, hogy ezen iparágak legkorszerűbb szakmai ismereteit sajátítsák el a tanulók, hogy ezáltal a magas hozzáadott értéket teremtő hazai vegyipar szakember utánpótlásai legyenek. A direktor hangsúlyozta, hogy a rugalmas szakképzési rendszer biztos jövőt jelent és ígéretet a fiataloknak a helyben boldogulásra, így a térség megtartó erejét is növeli.

Ismertette, hogy a Vegyipar ágazat képzés érettségivel és technikus szintű szakképzettség megszerzésével zárul. A Vegyipar ágazathoz tartozó Papírgyártó és -feldolgozó, csomagolószer-gyártó technikus szakma elsajátításához a választható szakmairányok: a Papírgyártó és -feldolgozó szakmairány, és a Csomagolószer-gyártó szakmairány. A papírgyártó és -feldolgozó, csomagolószer-gyártó technikus végzettségű szakember a papíripari alapanyag-, és a kész papírgyártó- és a papírfeldolgozó ipari anyagokat és technológiákat vizsgálja és ellenőrzi.

A csomagolószer-gyártó technikus, a becsomagolandó termék és a vele érintkező csomagolóanyag egymásra hatását, valamint a kész csomagolószer piacra helyezési szempontoknak megfelelő feltételeit vizsgálja. A választható szakmairányok szerteágazóak, olyan fiataloknak valók, akik képesek átlátni hosszabb termelési folyamatokat is, és szeretik a kihívásokat. A diákok számára az is vonzó, hogy a gyakorlati képzés jelentős része Európa legnagyobb és legmodernebb papírgyárában, a dunaföldvári gyárban zajlik. Ott kell elsajátítani a gyártás előkészítő műveleteit, a gépek kezelését illetve a kész termékek csomagolására és kiszerelésére vonatkozó fogásokat – összegezte az igazgató.

Fotók: Vajda-Papír